Forklaringen på det mærkelige koncept med skiskole

Når man lærer børn at stå på ski, er det vigtigste, at de føler sig trygge og har det sjovt. For at få lektionen til at føles legende bruger skiinstruktøren som regel små tricks for at gøre indlæringen lettere.

Det kan være svært at forklare et barn, hvad begreberne “plov” eller “parallelle ski” betyder, hvis barnet er lille. Begreberne er vage og kan være svære for børn at forholde sig til. Derfor har skiinstruktører en tendens til at bruge metaforer, som børn lettere kan genkende.

De fleste børn ved, hvordan en pizzaslice eller en isvaffel ser ud - som en plov - så når skilæreren siger “vi skal lave en isvaffel med vores ski”, kan børnene lettere forstå, hvad skilæreren mener. Og når det er lykkedes barnet at forme sine ski til en isvaffel, er det vigtigt at holde skiene i samme brede position, ellers falder al isen ud!

Når det er tid til at lære at stå på ski med parallelle ski, skal isvaflen og pizzaen erstattes af to pommes frites, der ligger ved siden af hinanden. Igen er det lettere for barnet at forstå end for skiinstruktøren at forklare begrebet ”parallel”.

Så hvis dit barn kommer hjem og stolt fortæller dig, at de har lavet pizzaer, isvafler eller pommes frites i Skiskole - Nu ved du hvorfor!